何云

摘要：新课改要求中职平面设计教学以生为本，充分关注每一位学生的身心健康，让学生能够在学习的过程中积极合作，主动参与，以促进学生在中职平面设计教学中让学生身心得到放松，让学习压力得到缓解，这样才能够充分发挥出中职平面设计教学的重要作用。项目教学法作为一种新鲜的教学方法，在当前的中职平面设计教学中备受师生的喜爱。因此，本文以中职平面设计教学实践为例，对项目教学法在中职平面设计教学中的作用以及运用原则进行了充分的探索，希望能够以此为契机，和其他中职平面设计教师一起共同促进中职平面设计教学的进一步发展，促使初中生实现身心健康发展。

关键词：项目教学法;中职平面设计;合作学习

引言

项目教学法的主要作用是让学生在特定的项目式活动中去进行知识、技能以及情感的提升，因此这种项目教学法在当今社会受到了各科教学的广泛关注，也与教育改革的内容有着有效的契合点。因此，在中职平面设计的过程中教师应该主动进入到运用项目教学法的过程中，然后在具体的项目引领下采取一定的措施来帮助学生提高中职平面设计的具体水平。除此以外，通过项目教学法，学生还能够在进一步探究的过程中充分感知到学习平面设计的趣味，能够在学习的时候积极主动地进入到进入到知识和技能的学习中，能够进一步学好顽强的品质，带领学生在具体的项目学习过程中去发现中职平面设计教学中面临的问题，并在建构主义的指导下去寻找学习的快乐，进而能够积极主动地去解决项目教学中所遇到的问题，为平面设计效率的提高提供可能。……