胡祥　陈宣东　邓雪莲　刘光焰　刘晶

摘 要：为深入贯彻党和国家对高校“课程思政”的教育方针，推动课程思政建设。本文以建筑工概预算课程作为研究对象，分析了建筑工程概预算课程特点，论述了建筑工程概预算“课程思政”的必要性，提出了建筑工程概预算课程的思政教育目标，并从提升专业教师思想政治意识及思政工作能力，深入挖掘思政元素，完善教学内容，改善教学方法，强化职业规范教学几个方面开展研究，将专业教学内容与思政元素自然融合，实现专业课程的课程思政教育功能，并在2017级工程管理专业的教学过程中实施上述课程思政方案，初显专业课程的育人功效。

关键词：建筑工程概预算;课程思政;工程管理专业

中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.02.064

近年来，国家出台一列政策方针，高度重视学生的德育培养，思政教育已不仅仅在思政课程中讲解，专业课程也要充分利用课堂时间，对学生进行德育培养。为深入贯彻党和国家对高校“课程思政”的教育方针，各大高校都在积极探索推进课程思政建设，取得了非常多的宝贵的理论成果，但也存在一些问题，如专业知识与思政教育生硬的结合，生搬硬套，导致学生出现抵触反感情绪。为了更好的开展思政教育，我校积极投入较多資金支持课程思政试点课程建设。建筑工程概预算课程立项为专业课程思政试点课程，需要积极探索如何开展课程思政建设及相关途径方法，将思政元素与专业知识更好的结合，实现在传授知识的同时，也对学生进行德育培养。……