一、问题提出与研究视角

《中国实施千年发展目标报告》（2015年）指出中国贫困人口从1990年的6.89亿下降到2011年的2.5亿，减少了4.39亿，已提前实现了联合国千年发展目标中贫困人口比例减半的目标，为全球减贫事业做出了巨大贡献。但如何使中国剩余的贫困人口脱离贫困线仍然是一项艰巨的工作。我国是农业大国，其中农民人数占全国总人口比40.42%，并且贫困人数大多分布于农村地区。

梳理该领域已有的成果发现，大部分研究者集中于经济或制度角度去考虑贫困问题，从社会文化角度方法来剖析贫困治理的研究相对较少。考虑到农村贫困问题不是简单反映在衣食住行方面，而思维素质教育更是深层次的原因，贫困问题是经济条件、政治制度与社会文化等因素相互共同作用形成的复杂现象，是经济学与社会学共同关注的问题，也是一种社会文化的折射，因此，从社会文化框架下理解与解决农村思维定势问题，有助于更好地理解与解决农村贫困问题。鉴于此，本文在贫困文化论视角下，扩展理论基础上结合农村实际贫困特征进行分析，以期达到使扶贫政策发挥最优效果的目的。

二、贫困文化理论及其特点

贫困文化论最早是由美国人类学家奥斯卡刘易斯通过对墨西哥贫困家庭和社区的实际研究过程中提出的理论。刘易斯认为穷人长期生活在贫困之中，便形成了自我维持的文化体系——贫困文化。这种文化是一种拥有自己独特模式和理论基础的亚文化。……