任祖梅

曾经有人对许多科学家做过调查，请他们说说自己一生中学习过的学校中，哪一所学校使自己收获最大、最有帮助，他们一致回答是幼儿园。他们认为在幼儿园里学会的将自己的东西分一半给同伴、将自己玩好的玩具收好摆放整齐、与同伴合作做游戏等一些看似“小事”的事情，使他们具有良好的品行和习惯，对他们日后的成功起着非常重要的作用。由此可见，做好幼儿教育关系到一个人的未来，关系到整个民族的兴衰，笔者就如何做好幼儿教学谈谈自己几点肤浅的体会。

一、要有正确的儿童观

素质教育强调幼儿从诞生起就是独立的个体，有自己独立的思想和个性，有自己的种种需要和权力。教育要尊重儿童的人格尊严，满足他们的合理要求和情感需要，根据其年龄特点和个性差异实施教育。要相信孩子都有自我发展的潜力。一次节日我与女儿一起上街去玩，为了训练其脚力，我先是牵着她的小手在人群中往前走，可是没有走几步，她就大喊大叫地哭起来，我连忙蹲下来，询问她不高兴的原因。她指着前方，我顺眼望去，看到周围都是叔叔阿姨的腿脚，其它什么也看不見，难怪她会喊叫。后来我将她抱在怀里，使她和我一样高，她才兴高采烈地东张西望看起热闹来了。这给我一个启示，教师要了解幼儿的需要，必须在与幼儿一样的高度上去了解他们。当孩子仰着脸与你说话时，应立即蹲下身来，专心倾听诉说。……