苏君阳

教育评价事关教育方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。2020年9月，中共中央 国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》），将做好思想政治工作和意识形态工作作为评价学校及其领导人员、管理人员的重要内容之一，凸显了新时代进一步加强大中小学思想政治与意识形态工作的重要性。此举，具有深刻的现实意义与长远的战略意义。

对学校开展思想政治与意识形态评价是《方案》中的一个亮点，在过去的教育评价中很少涉及。现实中，相关从业者对开展思想政治与意识形态评价的意义认识得并不够深刻，甚至还存在着一些非议。这一切，需引起我们的关注和重视，从根本上进行梳理。

做好大中小学生思想政治教育的根本遵循

早在2016年，习近平总书记就在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。并于2019年在学校思想政治理论课教师座谈会上进一步提出了思想政治教育的八项原则，即坚持政治性和学理性相统一;坚持价值性和知识性相统一;坚持建设性和批判性相统一;坚持理论性和实践性相统一;坚持统一性和多样性相统一;坚持主导性和主体性相统一;坚持灌输性和启发性相统一;坚持显性教育和隐性教育相统一。

习近平总书记的重要讲话，为高等学校思想政治理论课教学指明了方向，同时，也为中小学思想政治课教学工作的开展提供了根本遵循。……