摘要：为认真贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神，真正做到“使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。深入推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径。进一步理清高校在推进课程思政建设的现状及存在的问题，认真分析问题的原因，结合当代高校实际，提出有效的对策。这对深入推进课程思政建设，形成全学科、全方位、全功效的思想政治教育课程体系，全面实现立德树人根本任务具有重要深远的意义。

关键词：高校;课程思政;对策研究

一、问题的由来

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。这成为高校开展思想政治工作，发展高等教育事业的行动指南和根本遵循。并对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题提出了具体的要求。“课程思政”是贯彻落实习近平总书记要求的“同向同行和协同效应”的具体体现。其核心要义在于要求高校各类课程都要充分发挥思想政治教育的作用，深刻把握课程思政的内涵，进一步改进方法，形成科学的体系，对于推进高校以社会主义办学为主导，培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

二、当代高校“课程思政”建设的现状

首先，当前有些高校对思想政治工作重视不够，出现“重专业课轻德育、重学术轻思政”等现象。其次是思想理论课和专业课教学长期各自为政，没有很好的相互结合。……