顾海燕

摘要：地理是一门既有理科特点又有文科特点的综合型学科，初中地理教学内容都是学生们应知应会的一些地理常识。很多初中生在学习地理的时候会感觉吃力，那是因为地理学科中的大部分知识在理解起来也是比较抽象的，单纯的依靠死记硬背难以学好地理。为了帮助学生学好初中地理，大部分地理教师选择借助教具开展教学活动。地理教具的合理应用有效降低了学生的学习难度，本文即将针对初中地理学科教学中如何有效运用地理教具开展教育教学活动进行分析研究。

关键词：初中地理教学;地理教具

地理教具是指应用于地理教学的各种器具。地理教具包括地图、地球仪、信息技术设备等，还可以是自制的教学辅助工具，借助这些地理教具可以使学生形成地理表象，不同的教学内容要运用不同的地理教具。地理教具在地理教学中的运用，丰富了学生的体验，学生会产生较大兴趣以及学习积极性来进行学习，让学生对地理知识有了更加全面的认识和体验，这对教学的有效性有极大促进作用。教师要发挥出地理课程教学的优势，借助多样化的地理教具进行课堂教学，不断进行地理课堂教学有效性的提高和教学氛围的优化，让学生享受地理的世界，感受到生动形象的地理。

一、地理教具的应用优势分析

（一）促进教学效率的提升

在传统的初中地理教学中，部分地理教师所采用的教学方法为口头讲授式，很少会使用到教学道具帮助学生理解记忆。……