给幼儿自己解决问题的时间
2021-01-12蒋春
启迪·上 2021年11期
蒋春

玩具概况:几何拼图是一款包含图形与空间、逻辑与关系的益智类玩具。它由正六边形12块、直角三角形4色各五块、梯形25块、正方形25块、平行四边形25块、菱形25块、正三角形25块、操作图卡20张构成。
几何拼图适合4——5岁的幼儿游戏。由于幼儿空间知觉的发展比较缓慢,因此,幼儿对几何形体概念的感知和认识也有一个过程,需要先内化再外化。几何拼图可以引导幼儿认识辨别颜色,是训练4岁左右幼儿对图形的认知能力、观察能力、操作能力、想象能力、表达能力、创造能力的综合培养。通过操作活动,锻炼幼儿手眼协调能力和精细动作,培养幼儿良好的合作意识以及耐心、细致的品质,激发幼儿的好奇心和求知欲。玩具的玩法有图形找家、图形双胞胎、天才拼砌师三种基本玩法,中班下学期主要围绕图形双胞胎、天才拼砌师两种玩法开展。
幼儿游戏表现:
今天,我在益智区几何拼图中投放了几张玩图形双胞胎的图卡。喆喆(性别:男;年龄4.11岁)和小麦(性别:男;年龄4.10岁)一起到益智区玩。他们发现几何拼图有新的玩图形双胞胎图卡就一起玩了起来,看谁拼得快。第一次拼鱼:喆喆首先从鱼尾开始拼,拿过四个菱形很快就拼出了鱼尾,接着拼鱼身鱼头……,小麦拿过两个平行四边形拼鱼身接着拼鱼头鱼尾……,两人的速度都很快,不过喆喆稍领先。第二次他们比拼马,这次是小麦赢了。(两人观察图案的侧重点不同,但都能非常有效的完成拼图。)这时他们开始不满足拼简单的图案,一致决定找一个难一点图案再比一比看谁快!
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