樊迎秋

摘要：中职阶段的教学，是中职教学的关键内容，此阶段形成的学习习惯将对中职生以后的学习产生较大影响。中职生在所学习到的数学知识具有承前启后的作用，不像低年级数学那样简单，同时为进入初中数学做好准备。因此教师需要通过一些有效方式来夯实学生的数学知识，课堂提问就是较为有效地方式之一。本文对课堂提问在中职数学教学中的应用进行探究，总结分析出一些效果较好的应用方式，以供参考，希望对中职的数学教学有所帮助。

关键词：中职数学;课堂提问;有效性策略

课堂提问是老師检验教学效果的重要方式，不仅能够快速地知道学生是否理解该知识点，也能够锻炼学生的心理素质，让学生习惯在众人面前回答问题，对自己掌握不好的部分及时弥补。课堂提问也是学生和教师之间进行问答交流的重要方式，学生配合教师对课堂内容进行总结，教师帮助学生对知识进行整理，师生之间的有效提问可以。

一、设置疑问引导学生思考

数学课堂的问题设置需要注重用问题引导中职生对问题进行思考，这就需要数学老师对所提的问题进行有目的的设计。在学生学习数学的过程中，教师所提出的问题也会对知识的深化有所帮助，问题的设置也会让学生产生深远影响，印象会更加深刻。例如在讲《点、直线、平面之间的位置关系》这一节课的时候，为了让同学们更好的理解点、直线和平面的关系变化，我给他们列举了生活中最常见的例子，那就是太阳。……