李忠

摘要：幼儿园时期是培养幼儿审美快速发展的重要时期，幼儿在毫无学业压力的情况下，以发展自身才艺为主要目的，能够全身心的投入到艺术创作当中，感受美术活动的魅力，在线条画的创作过程当中，发挥自身的想象力发动自身操作能力，提高幼儿理论与实际相联系的思维能力，改变传统的幼儿园美术教学现状，把“以生为本”的教学理念在幼儿園教育中细化。本文在简要分析幼儿园中班线条画的教学原则基础之上，提出关于正确进行幼儿园中班线条画的教学策略。

关键词：幼儿园中班 美术活动 线条画教学

一、幼儿园中班线条画的教学原则

1、生活性原则

线条画美术是一项应用型的美术教育，线条画的学习是为了给生活带来乐趣，将线条画的研究结果应用于生活。与此同时，线条画的内容是贴切于生活的教育，他们都对于幼儿的生活具有重大的作用，而联系生活实际是有效促进幼儿思想活跃的方法，幼儿可以在进行联系生活的过程当中，分析逻辑关系。我们的生活与教育息息相关，将生活理念融入幼儿园线条画教育教学过程当中，能够有效促进幼儿的素养的提升，在生活中运用课堂上学习到的知识，激发幼儿的接受学习的兴趣，调动幼儿的积极性，发挥幼儿的主观能动性。

2、因材施教原则

对于幼儿园中班孩子来说，每个幼儿的心理发展状态是不同的，其对艺术的定义也各有千秋，在面对线条画艺术活动开展时，培养幼儿的想象能力是开展线条画教学的关键，幼儿教师要鼓励幼儿用线条表达内心情感，用笔触来感受出内心情感，将愤懑用画笔形象的表达出来，从而赋予线条画灵魂，给予观者美的享受。……