乔彦平

摘要：为了适应新课标的教学理念，倡导初中英语教学，要采用多元化的教学方法。学生作为教育的主要群体更多的偏向于个性化，各种各样的信息都随着互联网或者其他的传播方式渠道，向学生灌输着。因此，在当前课程的不断深入背景下传统的教学模式，已经难以满足学生多样化的学习需求。为了解决这些问题教师在教学中通过实践与探究研究出了多样性教学的教学方法来进行，对于学生英语教学的学习。通过近年来英语学习在我国地位的不断提高教育部门要求教师应该不断地对自己的教学方式进行更改，这样才能够符合现代学生快时代的学习方式。从20世纪90年代开始，我国教育部门就已经开始重视教育方式，由传统向现代化转型，对于英语教学的改革，也提出了相应适合于，当代时代发展的多元化教育要求。

关键词：初中英语;多元化教学;丰富教学内容;激发学习主动性;扩展教学目的

多元化教学方式是对于传统课堂教学的补充和发展和教师在平时的教学理念上没有任何冲突，但是却对于教师在教学过程中的不足，具有补充作用。对于初中英语教学质量和水平的提高，有着非常重大的意义。多元化的教学方式，可以从教学出发，内容和目的方面来做创新教学的过程，激发学生对英语学习的兴趣，营造良好的语言环境，对于提高学生的课堂效率和自主学习能力的发展有着非常大的作用。……