新时代思想政治教育制度伦理价值研究

2021-01-12田雪飞

湖北社会科学 2021年7期

田雪飞

（东北大学马克思主义学院，辽宁沈阳 110169）

制度问题具有根本性意义，伦理价值是制度的灵魂。党的十八大报告113次提到“制度”；党的十九大明确提出“我们必须不断推进制度创新”；十九届四中全会强调，各级党委和政府以及各级领导干部要加强制度理论研究和宣传教育，引导全党全社会充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，坚定制度自信。思想政治教育制度作为中国特色社会主义制度系统的重要组成部分，对其加强研究具有重要的理论和现实意义。“制度伦理”问题伴随现代化进程中的制度建设而产生，是制度的灵魂，制度的有效性从根本上说取决于制度伦理的生命力、凝聚力、感召力，伦理道德为制度建设提供了合理与正当的价值根基与精神动力。思想政治教育制度伦理是从马克思主义伦理学的基本立场出发，借鉴制度经济学、政治学、教育学相关成果，以人的制度化生存和发展对思想政治教育制度伦理的内在要求为切入点，在推进国家治理体系和治理能力现代化的伟大历史进程中，审视与发掘党的十八大以来思想政治教育制度伦理的价值向度与新时代关系图景。