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青少年感恩教育缺失问题及对策研究

2021-01-12张一红

黑河学刊 2021年3期
关键词:青少年学校教育

张一红

(黑河市第二小学,黑龙江 黑河164399)

一、青少年感恩教育缺失的表现

(一)价值观念歪曲

感恩教育的缺失,会导致青少年价值观念歪曲,往往表现为以下几个方面。一是缺少人生目标。由于没有树立感恩父母、回报祖国的理想信念,对于自己的未来没有一个明确的规划,或对于自己的追求缺乏长久的动力,常常感到前途渺茫。二是没有高尚的追求。因感恩教育缺失,往往受到功利和拜金主义等不良思想的侵蚀,盲目追求一些低级的目标。三是沉迷网络。在网络高度发达的今天,由于缺乏思想上的约束能力,往往表现为过度沉溺网络,迷失在虚拟世界,致使无法形成独立人格,严重影响其身心成长,甚至引发极端者漠视自我及他人生命、不能善待周边环境,自杀及故意伤害他人等行为。

(二)漠视他人

1.漠视父母的养育之恩。当前,我国青少年多为独生子女,父母对孩子的过度溺爱,致使其形成以自我为中心的性格,在与人相处时往往过分自私,不考虑他人感受。他们认为父母既然生了自己,那么他们付出就是理所当然的,认为父母为儿女花钱天经地义。这个时期的青少年心智尚未成熟,常常出现攀比现象,认为别的孩子有的,自己也该拥有,甚至应该更好,如果父母没有满足自己的条件,甚至会埋怨和谩骂父母。一些家庭条件较差的孩子,为了满足自己的虚荣心以及排遣家庭经济对自己造成的自卑心理,对于自己家庭的实际情况根本不考虑,向父母一味地索取,不会体谅父母的艰辛。……

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