习恒珍，顾京慧

（武夷学院，福建 武夷山354300）

以习近平总书记为核心的党中央高度重视劳动教育，2018年9月10日的全国教育工作会议上指出，“要在学生中弘扬劳动精神”。[1]2020年3月，党中央作出部署，印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，深刻阐明了加强劳动教育的重要意义、基本原则，提出要把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生形成正确的三观，这是党和国家在新的历史方位做出的具有时代特质的人才培养理念，也为新时代大学生成长成才指明了方向。

一、大学生弘扬劳动精神的时代背景

（一）时代使命呼唤劳动精神

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期的努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。[2]新时代大学生，肩负着实现中华民族复兴的重任，是民族复兴伟大进程的见证者、参与者和中流砥柱，所以说新时代是青年大学生追逐梦想的时代，是青年大学生实现梦想并为之劳动、奋斗的时代。人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，伟大的时代需要伟大的精神作为支撑，伟大的事业需要与之同心同向的劳动者为之奉献。习近平总书记多次强调要崇尚劳动、弘扬劳动精神，并从国家战略发展的高度重视劳动的价值，强调实现中华民族伟大复兴的中国梦归根到底要靠辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动。[3]可见，劳动精神的培育在新时代不但没有过时，还有着与时代发展相符的重要意义。……