季海君

（苏州科技大学艺术学院，江苏 苏州215011）

创新是第一发展动力，是实现新时代经济发展三大变革的基础，也是现代化经济体系的战略支撑。党的十九届五中全会指出“要打造跨学科跨领域、产学研用协同的高效科技攻关体系”。加快建设创新型国家，必须“建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系”。在《国家中长期人才发展规划纲要（2010年-2020年）》中也提到，未来经济是一种协同经济，经济发展越来越走向合作化和协同化。产学研合作正是作为产业代表的各类企业与高等院校、科研机构等不同社会主体互相联合并发挥各自优势，实现共同愿景，获得共同利益并在过程中发挥最大综合优势而形成的合作，是促进科技创新所需各种生产要素的有效组合，是培养人才的途径[1]。作为现代高等教育理念的重要组成部分，产学研合作思想其产生和发展与人类社会经济发展的过程密切相连，是社会经济、科技和教育发展和演进的必然结果[2]。在社会革新加速的新时代，产学研合作做出有效动态调整，适时转变模式，构建深度融合的创新体系是必然的发展方向。

一、当前产学研合作面临的现实问题

近年来，有关各方对产学研工作高度关注，模式与机制不断创新，产学研合作实效也显著提升，但是，距离新时代高质量发展动力变革的要求，还存在体制不健全、机制不顺畅、合作不稳定和效果不理想等现实问题。

（一）体制……

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