社区教育融入文化礼堂建设的实践
2021-01-11廖晓红
青年文献·理论研究 2021年2期
廖晓红
浙江省委办公厅在《关于推进农村文化礼堂建设的意见》中将当前的农村文化礼堂定义为:以“文化地标、精神家园”为主题,按照有场所、有展示、有活动、有队伍、有机制标准建设,承担着礼仪、学教、娱乐功能的农村文化综合体。不同的建设内容有不同的功能,共同促进文化礼堂价值引领、传播文化、普及知识、文体娱乐等功能特点的发挥。吴兴区道场乡位于湖州市南郊城乡结合部,率先实现了农村文化礼堂建设全覆盖。道场成校积极配合当地政府开展各类社区教育进文化礼堂活动,不断融入社区治理和乡风文明建设,工作卓有成效。2020年道场乡荣获浙江省农村文化礼堂建设示范乡镇。
一、基本情况
吴兴区道场乡坐落于道场山麓碧浪湖畔。这里集山、水、桑、田、竹、林、渔、米、丝、茶,以及儒、道、佛等人文景观、历史遗迹于一身,有国家级文保单位1处,省级文保单位3处,市级文保单位7处,可谓江南吴越文化遗产的自然博物馆。道场乡结合区域文化特点,打造有特色的文化礼堂,作为实施乡村振兴战略的重要内容,纳入美丽乡村建设和公共文化服务标准化、均等化建设体系,合理规划布局。
二、主要做法
几年来,各行政村(社区)全面实施《关于推进道场乡社区教育工作的实施办法》,将社区教育融入文化礼堂建设,各文化礼堂通过开展各类活动满足群众文化需求,通过不断丰富活动内容提高群众参与度,更是通过抓好管理员、文体队、宣讲员、志愿者这四支队伍,将“送文化”、“种文化”、“播文化”相结合,实现文化礼堂“有人管、有人演、有人帮”。……
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