社区教育提升社区治理能力的策略研究
2021-01-11翁文阳
青年文献·理论研究 2021年2期
翁文阳
【摘要】社区作为社会的基本组成单元,是社会治理的“最后一公里”,是基层治理能力的有机组成部分和重要基础。社区教育是社区建设的重要内容,有助于通过文化建设、人才培养等方面为社区建设提供支持,推动社区治理能力不断提升。新时代社区教育发展要承担起应有的历史使命,激发居民主动参与社区建设、参与社区事务的热情,提高自我管理、自我約束能力,促进社区治理能力的不断提升。
【关键词】社区教育;社区治理;基层治理;治理能力;
近年来,学界高度关注社区治理研究,把社区治理提升到社会治理能力和治理体系现代化的重要地位,各地纷纷强调要加强社会治理创新,提高社区治理能力。2014年教育部等7部门出台的《关于推进学习型城市建设的意见》明确提出,要广泛开展城乡社区教育,推动社会治理创新。社区教育是创新社会治理、提升社区治理水平的有力帮手。因此,研究社区教育如何有效融入社区治理过程,对于提升社区治理水平有重要的现实意义。
一、社区教育融入社区治理的优势
进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和平衡不充分的发展之间的矛盾。社区是社会的基本组成单元,是我们每一个人的生活家园,社区治理能力提升是社区建设的重要内容,事关居民群众切身利益,事关社会的和谐稳定,直接关系到社区居民的幸福感、获得感和满意度。因此,提升社区治理能力是应对社会主要矛盾的转变、满足人民群众日益增长的美好生活需要的现实需要。……
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