谢娟

【摘 要】教育是人与人的细致入微的心灵接触。在班级管理工作中，班主任要积极面对和解决学生的各种问题，要探索问题背后的问题，努力营造一种和谐的、温馨的育人氛围，用宽容的胸怀包容每个学生，用发展的眼光看待学生的行为，用从容的心态对待自己的工作，从生活的点滴做起，培育新时代的四有新人。

【关键词】探索 关注 传统

“班主任是世界上最小的主任，却承担了很大的责任。”四十多个学生，就像是四十多本等待你探索的书籍。班主任不仅要积极面对和解决学生的各种问题，还要关注问题背后的问题，穿透一切繁杂的表象，找到每一个问题产生的真正原因，然后通过恰当的方法去解决。

【案例过程】

一天早晨，小戴走进教室时，英语晨读早已开始。我默默地注视着她，近段时间，她总是迟到。交完作业后，她拿出了英语书，我本以为她会尽快开始英语晨读，毕竟比别的学生晚了二十多分钟。谁曾想，她打开书后，低下头，两只手在抽屉里不紧不慢地摸索着。她的行为引起了同学们的注意，可她并不在意。急性子的我说道：“小戴，你在翻什么？同学们早就开始晨读了。”她抬头看了我一眼，慢吞吞地说道：“我还没有整理好东西。”转过身，瞥了下旁边的班长，大声说：“他不是也没晨读吗？你干吗只说我？”全班突然死一般的沉寂，众目睽睽之下，我的心脏急剧跳动。半晌，我解释道：“班长在整理同学们的家庭作业，早晨时间宝贵，事情有个轻重缓急，你应放下其他事，快速加入晨读。……