赵敏 袁潇

[摘要]师资结构是中等职业教育师资队伍建设的重要方面。从2015—2020年东、中、西部地区中等职业教育的师资结构现状来看，各地区在师资规模、学历结构、职称结构和生师比方面存在较大差距，整体上东部优于中、西部。文章通过对政策因素、经济因素、社会因素以及教师职业意愿等影响因素的探究，提出通过提升中等职业教育教师的职业地位、提高中等职业教育的财政投入及教师待遇、提高中等职业教育教师中高级职称比例、提升中等职业教育教师专业化发展水平等策略，以期对改善当前东、中、西部中等职业教育的师资结构，以及提高中等职业教育師资队伍数量和质量提供借鉴和参考。

[关键词]东、中、西部;中等职业教育;师资结构

[作者简介]赵敏（1998- ），女，重庆人，重庆师范大学职教师资学院在读硕士;袁潇（1984- ），女，重庆人，重庆师范大学职教师资学院，副教授，博士，硕士生导师。（重庆  401331）

[基金项目]本文系2021年教育部人文社会科学研究一般项目“职教高考制度建设与优化路径研究”（项目编号：21YJC880086，项目主持人：袁潇）和2021年重庆师范大学研究生教育教学改革项目“职业技术教育学专业研究生协同培养模式改革研究”（项目编号：xyjg21003，项目主持人：袁潇）的阶段性研究成果。

[中图分类号]G715    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2021）23-0075-07

教育大计，教师为本。一支具有充足数量、较高素质、合理结构的师资队伍是培养高素质技术技能人才的基本保证，也是职业教育健康持续发展的重要条件。……