朱彦国

【摘要】核心素养被当前教育界看作学生最重要且不可或缺的素养，任何一门学科的教学活动开展都需要基于素养的高度来进行目标的定位。化学是一门高中必修课程，学生通过对化学知识的学习及对相关内容的深度剖析，能够帮助学生养成化学学科核心素养。因此，在实际教学中，教师要根据学生的特点与知识储备量进行教学调整与改进，要在教学中凸显教学价值。新课改的不断推进，要求教师要培养学生核心素养，创建高效课堂，促进学生的全面发展。培养学生核心素养的任务在高中化学课堂教学中如何有效落实，这是所有高中化学教师应该深入研究的话题。

【关键词】核心素养;高中化学;策略

一、学科核心素养在高中化学课堂教学中的落实意义

高中化学课堂教学主要是引导学生对化学知识进行深入的自我探究、谨慎思考并能对其中的原理进行有效辨别，再进一步落实学生对课本知识的学习。其整个化学知识体系的构建还需要教师结合教学特点充分将学科的核心素养发挥出来。教师要始终尊重学生在教学中的主体地位，对于学生对自身教学提出的疑惑，教师要敢于正面面对，并用反向观点进行思考和探究，最终实现问题的合理解决，帮助学生全面掌握化学知识，提高学生的化学学科核心素养。化学教学不仅仅是知识方法的传授，还包含学生有效的学习方式，高中学生已经具备了一定的人格意识，并针对化学教材内容不断与同伴进行交流与学习方法的借鉴，能大大提升学习效率。……