王少品

【摘要】在小学学习的过程中学生经常会遇到一些关于学习的相关问题，如果这些问题不能得到有效合理的解决，就会导致心理疾病的产生。因此在新课程背景下，小学语文教育应当与心理健康教育整合起来，促进学生的全面发展和协调发展。一些数据表明有六成以上的学生都存在心理问题。据心理学报的研究数据显示，有68.9%的学生都需要进行心理辅导。并且心理健康教育和语文教育相融合，也是具有一定的可行性和必要性的。心理健康教育必须向着培养学生的核心素养的方向进行发展，培养学生丰富的能力和良好的心理，以及高尚的道德情操等等。以实际行动促进心理健康教育与小学语文教育的融合，是当下教育改革的最重要的目的。新中国成立以来，我国社会在不断地进步和发展，文化事业也随之相应地发展。但是在发展的过程中，我们仍然发现了一些问题和不足需要改进。学生可能会由于学习压力过大而导致出现一定的心理问题和心理缺陷，因此提高小学生的心理素质水平，成为当代教育工作的重要内容。对于小学来说，促进心理健康教育与小学语文教育的整合是非常重要，也是非常必要的。

【关键词】小学语文;心理健康;教育

一、小学语文教育与心理健康教育进行整合的主要原因

（一）小学生自身的发展特点

小学生在这个时期处于各项能力和知识的发展的关键时期，因此有效地促进其情感的形成和性格的养成都是非常需要关注的。……