虞爱群

【摘要】在我国的教育体系中，小学教育是学生身心发展和知识提升的重要阶段，也是掌握基础学习能力的初始阶段。而在小学教育中，如何提升小学生的学习能力和综合素质成为小学教育体系中重点关注的问题，这些能力的提升需要良好的教学环境和引导，依靠学生自主学习很难达到这一目的，因此提升小学教学管理的效率成为学校在教学工作中的重点，也是小学教学提升质量和保证课程进度的有效方式。文章介绍了教学管理的基本概念，详细分析了小学教学管理在当前教学中存在的问题，并针对这些问题提出了小学教学管理有效性的实施举措，以提升小学教学的质量和效率，提高小学生的综合素养。

【关键词】新课改;小学教学管理;问题;对策

随着教育改革的不断深化，新课改背景下，小学教学的理念和模式也在发生改变，也在一定程度上提升了小学教学的质量和效率，这与小学教学管理工作密不可分，但是在实际的工作中，小学教学管理还存在较多的问题，阻碍了小学教育的发展，影响了小学教学质量和效率的提升。所以，在小学教学管理中应不断优化教学管理模式，来增强小学教学管理的有效性。

一、教学管理概述

教学管理在小学教学中具有积极的推动作用，新课改背景下教学管理的内容较为广泛，涉及教学工作中的众多领域，这也是教学管理工作较为复杂的原因。而在实际的工作中，教学管理能够帮助教师优化教学理念和模式，创新教学方法，使得教师的教学活动更加高效，还可以利用先进的教学资源，积极推进小学教学的进度，提升小学教学的有效性。……