黄于芮 何丽

[摘 要]“快递快乐旅行记”是四年级下册特色数学活动的内容。当前，网购是最普遍的购物方式，快递是最寻常的事物。从下单到签收，由快递的旅程创造了一次趣味盎然的活动，一个深度学习的场域。学生不只是知晓了快递寄送的过程，更感知了一个事实：作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，数学的广泛应用使得生活愈发美好。学生不仅走入了一个未知的领域，更能用数学的眼光去观察平常的事物或现象，用数学的思维去分析蕴含的规律或原理，用数学的语言去表达获得的结论或感受。

[关键词]活动;分类;快递;深度学习

[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）02-0007-03

【活动内容】四年级下册数学活动

【活动目标】

1.在经历快递寄送的过程中，发现并理解分类思想和方法的应用。

2.感受数学与生活的联系，体会数学在社会发展中发挥的重要作用。

【活动重点】

了解快递寄送流程，理解快递分类原理，发现其中的数学性。

【活动过程】

一、情境中质疑

出示：据统计数据显示，2019年双十一购物节当天，全网主要电商平台销售总额再创新高，全天销售额达4101亿元，全天包裹数达到16.57亿个。

师：读完这段文字，你们有什么感想？又有什么疑问？

生1：不出门就能买到心仪的物品，网购太方便了。

生2：妈妈从网上下单到收到快递，常常只要三天左右，真快！

生3：为什么快递能这么快送到？

师：让我们跟着一份小快递来一次旅行，也许就能发现其中的奥秘呢。……