闫茹

摘要：随着社会经济、教育的不断发展，人们对于教育的重视逐渐升高。现阶段很大一部分人开始重视起了幼儿园教育的一系列相关问题。幼儿园教育对于家长以及孩子来说，是打下良好基础的第一步。站在社会角度来说儿童教育的发展与社会发展联系紧密。把幼儿教育与课外活动联系起来，把两者进行结合，从而帮助儿童更好的学习与掌握知识。

关键词：幼儿园教育;户外自主游戏;策略分析

引言：户外自主游戏是现阶段幼儿园教学过程中很受欢迎的一种教学方式，这种教学模式对于幼儿的吸引力是比较大的，并且游戏的内容与教学内容紧密相关，还能够让学生自己去进行选择[1]。因此，不仅让幼儿学到知识还帮助学生建立了自主选择的能力。但是，很多教师对于自主游戏的认识不是很到位，自主游戏并不意味着教师对游戏的过程以及内容不进行干涉，在这个户外游戏活动中，教师有着很大的引导作用，教师在户外游戏中的建议对于幼儿来说有很大帮助。基于此，本文将对幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导以及采用什么策略进行分析，提出建议。

一、幼儿户外自主游戏进行的意义

幼儿的学习过程与其他阶段不同，户外自主游戏刚好满足幼儿这一阶段学习的需求，在组织幼儿进行户外游戏时还能够促进其学习动力。首先需要知道的是户外自主游戏进行的过程中能够充分激发学生们的学习动力，游戏中的动手环节还能够更加能够加深幼儿的身体记忆。……