李珊珊

摘要：幼儿是成长的关键时期，在这个阶段中，教师和家长对幼儿的鼓励十分重要，是幼儿成长和价值观养成的关键。幼师在开展教学的时候，需要注重对幼儿的赏识，和幼儿家长取得良好的联系。在幼儿依靠自身能力完成了事情以后，给予适当的鼓励，提高幼儿的自信心，让幼儿可以明确自己的方向。在之后的学习和生活中，可以形成正确的三观。

关键词：赏识教育;幼儿教育;有效运用

赏识教育是一种爱的教育，这种方式不同于传统教育，是情感方面的教育，充满生命力。幼儿内心有着渴望获得赏识、夸奖的需求，每一个幼儿在得到赏识以后，就感受开心，并且对生活、学习充满信息。赏识教育最重要的是可以让幼儿认识到自己做到的事是正确的还是错误的，对自己的优点和长处进行认识，并且在之后的学习和生活中明确自己的行为方向，让幼儿可以形成良好的学习习惯。在社会中，不乏出现一些缺乏自信的幼儿，对于各种事情都没有勇气参与，不难发现这是因为自身在成长中没有受到赏识，导致对自身行为的不认识。在赏识教育中，幼师要以幼儿为主体，让幼儿可以从学习和生活中，发掘自身的优势，不断完善自身，积极进取，实现自身的健康成长。

一、引导幼儿在阅读中确立自我

幼儿们的认知在3岁左右，性格比较自立，有自己的想法。 在人格形成的过程中，幼儿们要学会认识自己，了解自己，知道什么是好的，什么是对的，什么是人看得见的。……