京剧走进小学音乐课堂的路径探寻
2021-01-11房颖
启迪·上 2021年10期
房颖
摘要:中国戏曲艺术发展到今天,京剧已然成为“国粹”的代名词,作为中国戏曲的经典文化表现形式,不仅具有悠久的传承历史,更是一个民族,一个国家的艺术瑰宝。但多年以来,京剧受现代艺术的冲击,让它的传承陷入严重的危机,所以从小培养学生的京剧兴趣,并与现代艺术相结合,就成为了教育体系改革的新方向。著名的相声表演艺术郭德纲先生是京剧的资深爱好者,他曾多次以形象大使的身份在小学中不断宣传京剧的魅力,用他的影响力让京剧重回巅峰时代。
关键词:音乐元素、融入课堂、京剧
引言:
在小学初识京剧阶段,主要以培养学生学习兴趣、了解中华戏曲传承为主。因此教学方式非常丰富,不需要拘于形式。只要能给学生带来非凡的體验和享受,使其对京剧产生浓厚的兴趣即可。本文通过多年的音乐课教学经验,从如何开展教学入手,细致解析京剧在音乐课堂的生命力。
一、与现代音乐元素相融合
京剧作为传统戏曲艺术,有着非常浓郁的文化气息。经过百年来的萃取,已经高度浓缩成为一类艺术表现形式,其特点是入门难、学精更难。除本身的艺术价值之外,大量的文化底蕴积累,也是京剧的一大特色。所以在小学教学中,更多是要让学生了解到正宗的中华戏曲文化,这对民族精神文明传承有着至关重要的作用。例如,随着社会的发展变化,现代京剧悄然而生。其是在继承传统文化的基础上,从故事背景、乐曲乐风、表现形式、内容等各方面进行改革,并融入现代音乐元素总结而来。……
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