闵捷

“以德为先，立德树人”是新时代教育的首要任务，在大中小幼德育一体化的新形势下，德育是新时期幼儿园的重要任务，而五大领域教育作为幼儿园课程的抓手，幼儿园要重视五大领域课程的德育价值，充分发挥五大领域的德育功能，指导教师将德育内容细化并落实到五大领域课程的教育目标之中，融入保教全过程，渗透到幼儿心里。

一、幼儿园健康领域中的德育

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。”《幼儿园教育指导纲要》 指出“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”由此可见，幼儿园健康领域教学中的德育重点是培养幼儿健康的心理、良好的品质和美好的情感。健康领域教学活动引导幼儿在锻炼身体、增长技能、学习知识的基础上，培养幼儿进行体育锻炼的积极态度，养成锻炼身体的习惯;在健康领域活动中，培养幼儿遵守规则、团队合作的品德，以及活泼的性格、勇敢的精神和坚强的意志。

因此，幼儿园要重视健康领域中德育的重要作用，充分挖掘德育契机，课程实施不能流于形式;幼儿园教师要多采用多种方法激发幼儿积极……