韦付权

摘  要：学好数学将成为学习其他自然学科的基础，对提高学生的逻辑思维能力将起到重要作用。在小学生教育中，学好数学是培养学生综合能力的重要组成部分。但是，纵观当前教学实践，小学数学课程中仍有着诸多不利因素，影响学生的有效學习。在新的形势下，对于数学课程教学模式的创新探索是非常重要且必要的。本文就如何优化小学数学课程教学方法进行了探讨，为以后的小学数学课程提供参考。

关键词：小学高段;数学;教学模式;课程创新

青少年是国家建设的未来和希望，对国家的长远发展具有重要作用。青少年的成长和成功离不开他们所接受的教育。小学教育是青少年接受教育的初始阶段，也是青少年成长的初级阶段。给青少年良好的初级教育将有助于他们的成长。小学数学课程是小学阶段必须完成的一门重要专业课。小学阶段学习数学有助于培养学生的思维和创新能力，为以后接受其他学科打下良好的基础。

一、以情境创设，营造活跃课堂氛围

就小学生而言，他们的思维能力有一定的局限性，很难直观地理解和认识一些数学知识。为了简化学生理解知识的难度，教师可以利用多媒体教育工，创设有趣的教育情境，通过一些视频、图片和动画，发展学生的数学思维，促进学生对数学概念的深入理解和认识，拓展学生对数学知识的自主探索和学习，提高课堂教学的有效性。这对帮助学生实现符合新课程改革标准的核心素养培养目标具有重要意义。……