黎青莲

【摘要】随着当今世界政治、经济、文化的飞速发展以及国际间的交流与协作日益增多，英语作为一种国际交流工具，在社会发展中起到举足轻重的作用，而能够用英语自如地表达自己的思想，达到交际的目的，必须建立在听的基础之上，听是说的基础，说是听的升华。因此，提高听力水平对于语言学习十分重要，语言学习成功的前提就是听力水平的提高。

【关键词】高中英语 听力训练 研究

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.060

英语听力是学生必备的能力，作为高中英语教师，更应该重视加强学生的听力水平，通过科学地开展听力训练，可以提高学生的听力学习效率。基于此，本文结合具体教学内容，科学地分析了英语听力的训练方法。

一、重视方法技能的传授

英语听力教学的目的不只是为了找到某个问题的答案，最主要的是利用听句子进行分辨，清楚正确的答案来自哪里，进而强化英语语言的感觉，实现听辩方法和技术的良好掌握。第一，在听力训练的整个过程中，教师可以指导学生注意要点的倾听，听发音类似的单词，找到其中的差异性以及内容之间的关联性。第二，教师在教学的过程中，要给学生介绍听力有关的会话、留言、新闻报道等材料，并利用不同的英语听力的项目讲解不同的听力技巧。比如针对新闻事实的重要性，通常先从要点上开始，再扩展其中的具体细节。第三，告诉学生新闻事件、时间、地点、人物、原因、方式等重要信息，这也是新闻导语中的六个要素。……