王雪

【摘要】在新时代的教学环境中，教育相关部门倡导教师不仅要重视科学文化知识教学，还应该重视艺术学科教学工作，如音乐和美术等艺术课程，因为艺术课程能在一定程度上培养学生的艺术修养。在本篇文章中，笔者简要阐述了高职院校人文环境建设对美育工作开展的重要性。

【关键词】高职院校 人文环境 美育

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.014

在全面推行素质教育的当今时代，每一位教师都应该提高思想认识，尽可能地采用创新的方式开展教学工作，为学生提供优质的课堂教学。和应试教育模式不同的是，在素质教育环境中，教育相关部门倡导教师应基于德、智、体、美、劳这几大方面培养学生，确保学生在校期间得到全面的培养。在高职院校，美术是一门受诸多学生青睐的课程，在教学美术的过程中，笔者发现很多学生都对此门课程有较浓厚的兴趣。在本篇文章中，笔者将浅议人文环境建设能为美育教育扩展教学范围，能感化学生以及提供教学资源等内容。

一、人文环境建设能为美育教育提供教学资源

在高职阶段，学生已积累了一定美术知识经验，因此每一位教师都应该有计划地扩宽美术教学范围，并尽可能地为学生提供丰富的教学内容。

近些年，教育相关部门倡导教师应重视美育教育，从美术课程的角度来看，美育教育是美术教学的重要内容。美术是一门教学范围广泛且教学内容丰富的课程，在教学美术的过程中，教师不仅要重视绘画知识的教学，还应该在一定程度上为学生提供美育教育，提高学生的审美能力。……