蒋红梅

摘    要：在教改的大背景下，人们关注小学英语课程教学的热度愈来愈高。随着逐渐渗透的核心素养理念，要求小学英语教育不但要对小学生的英语学习能力进行培养，同时还需使小学生的核心素养得到增强，使其在必备技能掌握方面倾向于有利于自身发展的促进、能够和社会的发展相适应。而在教学小学英语中，占有重要地位的写作教学对于小学生核心素养的增强，对其情感与学习能力的提高，对其形成正确价值观的作用是十分积极的。基于此，我们秉持核心素养理念，主要就小学英语学科写作教学中学生英语写作兴趣与写作习惯的培养、写作教学方法的运用、学生思维能力的培养和对学生英语写作的指导这几个方面提出了一系列教学策略。

关键词：核心素养;小学英语;写作能力

在小学英语教学中，写作教学的重要性是不言而喻的，也是小学生英语综合水平提升的重要渠道。英语写作的综合构成要素不外乎是词汇、语法和英语思维能力，可以对小学生的英语学习情况进行有效反应。随着大力推行的新课程改革与素质教育，许多英语教师创新与改革了写作教学方式，收到了令人满意的教学成效。但目前学生英语写作教育怎样有效开展、学生的英语写作水平和综合素养怎样得到加强，已然成为教学小学英语的重点和难点问题。面对这样的情况，我们和教学实践相结合，从核心素养视域下教学小学英语写作的关键点出发，阐述培养小学生英语写作能力的策略。……