戴艳

摘要大学生课堂玩手机已成为普遍现象。以常州信息职业技术学院学生为研究对象，对大学生课堂手机使用情况进行了问卷调查，了解学生使用手机的频率、时长、功能以及不同课程上的使用情况，指出课堂玩手机的负面影响，分析原因，提出应对策略。

关键词 大学生 手机 课堂教学 对策

中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.060

The Influence of College Students’ Mobile Phone Dependence on Classroom Teaching and the Countermeasures

DAI Yan

（School of Digital Economy， Changzhou College of Information Technology， Changzhou， 213164）

AbstractIt has become a common phenomenon for college students to play with mobile phones in class. Taking the studentsofChangzhouCollegeofInformationTechnology asthe research object，thispaperconductsaquestionnairesurvey on the use of mobile phones in the classroom of college students， understands the frequency， duration， function of mobile phones used by students and the use of mobile phones in different courses， points out the negative impact of playing mobile phones in the classroom， analyzes the reasons， and puts forward countermeasures.

Keywordscollege student； mobile phone； classroom teaching； countermeasure

1大學生课堂使用手机现状

1.1大学生课堂使用手机的频率

为了更好地了解大学生课堂手机使用情况，对常州信息职业技术学院学生发放了课堂手机使用情况调查问卷。通过调查看出超过90%的学生在课堂上玩过手机，有的同学经常性在课堂上玩，极少数学生表示从未在课堂上玩过手机。随着信息化教学的推进，高校课堂上经常利用超星、蓝墨云班课等网络平台进行授课、网上签到，更加加剧了学生玩手机现象。此外，调查显示有10%学生带两部手机到课堂上，一部用来上课，一部用来做其他与学习无关的事情。很多同学上课忘记带手机会选择返回宿舍，将手机再带来上课，由此可见，学生课堂上手机依赖现象十分严重。

1.2大学生课堂使用手机的时长

据调查显示，一半的学生课堂上使用手机时间在5分钟以内，30%的学生在10分钟左右，7%的学生使用时间达半小时以上，一节课几乎一直在玩手机，加之课堂上被其他事件分散注意力，真正学习的时间少之又少。

1.3大学生课堂手机使用功能情况

大学生课堂使用手机所做的内容是多种多样的，男生更加倾向于上课玩游戏，女生比较喜欢逛购物平台、聊天、刷抖音。……