朱芳

【摘要】本文论述小学班主任有效开展班级工作的策略：抓好家长培训，让家长掌握科学的教育方法;塑造自身形象，赢得学生的信赖;培养学生的主人翁精神，推进班级自主管理;与科任老师保持密切联系，汇聚教师团队的智慧和力量。

【关键词】小学班主任 班级工作 家长培训 教师形象 自主管理

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）33-0074-02

有人说，班主任是“世界上最小的主任”。可是班主任是学校教师队伍中极其重要的组成部分，是学生健康成长的引领者，是班级班风建设的指导者，也是家校顺利联系的桥梁。班主任管理好一个班集体不是一件容易的事，如果班主任不能井井有条地进行班级管理，班级会出现不少问题，影响到整所学校的发展。那么小学班主任应如何有效地开展班级工作呢？

一、抓好家长培训

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对每个孩子成长的重要性是不言而喻的。我校属于城乡接合部学校，家长情况比较复杂。有些家长是拆迁户，虽然家庭物质条件丰富了，可是精神方面还是跟不上;有些家长是外来务工人员，工作繁忙，放在孩子身上的时间比较少。

针对这样的现象，笔者从抓好家长培训入手，让家长掌握科学的教育方法。首先，笔者邀请家长集中观看心理学专家李玫瑾教授和中国少年儿童新闻出版总社原总编辑卢勤老师的视频讲座，让他们真正学到育儿新理念。其次，笔者请家长线上学习全国青少年心理疗愈专家刘婧怡老师《悦课堂》的课程，让家长获得家庭教育的新视角、新思维方式和新解决方案。……