APP下载

时政热点在初中道德与法治教学中有效融入的策略

2021-01-09范新兰

科教导刊 2021年20期
关键词:融入策略

范新兰

摘要时政热点在初中道德与法治教学中有效融入是本课程教学的必然要求和生命力所在。本文对时政热点融入初中道德与法治教学的重要意义和存在的问题进行了分析,并从教师、学生、课堂教学环节等层面对如何融入提出了有效策略。

关键词 时政热点 道德与法治教学 融入 策略

中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.20.054

Strategies for the Effective Integration of Current Political Hot Spots into the Teaching of Morality and Rule of Law in Junior Middle Schools

FAN Xinlan

(Xinjiang Teacher’s College, Urumqi, Xinjiang 830043)

AbstractThe effective integration of current political hot spots into the teaching of morality and rule of law in junior middle school is the inevitable requirement and vitality of this course. This paper analyzes the significance and existing problems of integrating current political hot spots into junior high school moral and law teaching, and puts forward effective strategies from the aspects of teachers, students and classroom teaching.

Keywordscurrent political hot spots; Morality and Law teaching; integration; strategy

1时政热点融入初中道德与法治教学中的重要意义

1.1落实立德树人的根本任务

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,而初中阶段是身心成长的关键时期,也是世界观、人生观和价值观形成的重要塑造期,在初中道德與法治教学中将时政热点有效融入,既能坚持理论与实践相统一,把社会大课堂与思政小课堂结合起来,把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起,又帮助学生把握时代发展趋势,贯彻党的基本路线、方针、政策,引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观,落实立德树人的根本任务。

1.2提升学生的思维能力和创新精神

在教学活动中,学生是教学的主体,是衡量教学效果的决定因素。教学的价值在于促进学生的社会化成长和思维能力的发展,使学生获得知识,增长能力,升华情感。时政热点能够培养学生关心国家大事,增强初中学生的公民意识和国家意识,掌握正确的思维方法,培养学生的实践能力和创新精神,培养学生的思辨能力,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生的综合学习力,促进学生成长、成才。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

融入策略
基于“选—练—评”一体化的二轮复习策略
例谈未知角三角函数值的求解策略
我说你做讲策略
高中数学复习的具体策略
社会主义核心价值观在大学生社会实践中的作用
关于“四个全面”战略布局融入“概论”课教学的几点思考
刍议中医养生理念在瑜伽教学中的融入
初中阶段的数学教学方法论
Passage Four