李黎 艾龙

摘 要：德育教育的实施，能使中职毕业生普遍有较高的综合素质，为社会、国家提供大批德才兼备的人才。德育教育的实施，使中职学生在道德品行、职业道德素质、社会公德心、法纪意识等方面达到用人单位的标准，使用人单位录用人才更加放心。

关键词：德育;班主任管理实践;中职

中职学校由于生源广，刚入校的中职学生文化素质和思想道德素质水平参差不齐。在中职学校，对学生的管理不仅包括学习方面的管理、督促，也要重视对学生思想道德、纪律、法律法规等方面进行教育。在中职学校，班主任是与学生接触最紧密的教职人员，也是学生最直接的管理人员和负责人。现今，中职班主任在班级管理实践中，愈发重视融入德育教育，致力于把中职学生培养成具有良好道德品行、遵纪守法的技术人才。

一、中职班主任管理实践中融入德育的价值

一是能潜移默化地提高中职学生的道德素质。对学生管理时融入德育，能使中职学生了解到个人是团体中的一员，个人所为对集体利益、国家利益是有影响的，使中职学生明白养成符合规范的言行举止的必要性和重要性，使他们慢慢改掉自己的不良习惯、纠正错误思想，逐渐提高各方面的道德素养，使他们成为有远大理想，情操高尚，心理健康的人才。二是融入德育教育，有助于使中职班主任对学生的各方面管理工作落实得更加到位。明白事理、有顾全大局意识的学生，往往比无集体意识的学生更能自觉遵守学校、班级、小团体的制度规則。……