王晓磊 孟令波 赵明辉 胡宝忠

摘要学生正确人生观的形成，不仅对学生自身健康成长起决定性作用，也对祖国的未来产生深远的影响，作为渗透生命教育最好的路径之一，生物学科蕴藏着丰富的生命教学资源，因此，关注高校生物专业教学中生命观培养的开展现状及其存在问题，既是生物专业教学活动的重要组成部分，也是维持社会和谐稳定的迫切需求，本文从教学内容、教学方式、教学路径三个角度出发，以互联网+为研究背景，探究性提出生命观念在生物课堂教学的渗透策略，希望对生物类专业教学中有效进行生命观教育提供一些有价值的参考。

关键词 互联网+ 生物类专业 生命观 渗透策略

中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.20.013

Research on the Penetration Strategy of Life View Cultivation in the Teaching of Biology Specialty in the Background of Internet plus

WANG Xiaolei， MENG Lingbo， ZHAO Minghui， HU Baozhong

（Harbin University， Harbin， Heilongjiang 150086）

AbstractThe formation of college students’ correct outlook on life not only plays a decisive role in their own healthy growth， but also has a far-reaching impact on the future of the motherland. As one of the best ways to infiltrate life education， biology contains rich life teaching resources. Therefore， we should pay attention to the current situation and existing problems of the cultivation of outlook on life in college biology teaching， it is an important part of the teaching activities of biology specialty and an urgent need to maintain social harmony and stability. This paper， starting from threeaspects of teaching content， teaching methods and teaching paths， explores thepenetration strategy oflife concept in biology classroom teaching by taking the Internet plus as the research background； hope to provide some valuable reference for the effective education of the outlook on life in the teaching of biology.

KeywordsInternet plus； biological specialties； life view； penetration strategy

生命教育，即是對学生进行有关生命的教育，启发学生完整理解生命意义，积极创造生命价值，近年来，学生自杀、他杀事件频发，开展生命教育已成为现代学校教育的重要内容，作为生命教育最重要的载体，生物学科蕴藏着丰富的生命教育资源，通过在生物学科中融入生命观念，可以帮助学生形成正确的价值观和人生观，对其今后的职业规划和人生发展具有深远的影响，[1]因此，在信息技术高速发展的形势下，如何发挥互联网在生物专业类教学中的优势，帮助学生树立对生命、生存的积极信念，做到知与行的统合，这是每一位生物专业教师需要探究的一个重要课题。

1高校生物类专业教学中生命……