李玉林

摘 要：写好高中语文材料作业，需要任务就是对作文材料进行审题。而审题不仅是作业获得高分的关键，也是高中学生写作环节中最困难的部分。特别是哲理思辨性作业材料的审题难度更加较大。因此，文章简单的阐述了高中语文哲理思辨性作为材料的审题和论证方法。

关键词：高中语文;哲理思辨性;作文材料;审题;论证

前言：

哲理思辨性作文材料的审题和论证方法，可以多样化的，也可以个性化。如常见的设问形式，“怎么样”、“为什么”等。将高中语文哲理思辨性作业材料转变成了某一类型的问题后，进行审题与分类，从而获得作业材料的最佳立意。近几年，高中语文作文材料中大部分都融入了哲理辩证的思维。既要注重思维的广度，也要注重思维的深度。而该类型的哲理思辨性作为材料，一般隐喻乐某种人生哲理，并反映了原因和结果、对立与统一以及条件月结果等关系，符合高中语文学科的核心素养以及对思维发展的要求。

一、高中语文哲理思辨性作文材料的分析

首先，需要想要弄懂高中语文作文材料的审题，就需要先找出作文材料中的标志性中心词、关键词以及具有指向的词语等。同时，在针对哲理思辨性作文材料的审题时，还需要正确认识到“思辨”的意义。而所谓的思辨，简单来说是指辩证思维，也可以说是一种思考方式，以及对某事物的观点进行统一辩证，做到具体问题具体分析。其次，高中语文哲理思辨性作文材料的最大特点就是，对立与统一。……