摘要：真人服务与阅读疗法融合，在改善大学生心理障碍的同时，为高校图书馆开展真人阅读疗法服务打开全新思路。文章对相关文献进行综述，对高校图书馆真人阅读疗法服务的优势进行分析，指出高校图书馆开展真人阅读疗法服务的难点，认为图书馆界应加强理论与实践相互融合;加强制度规范管理，完善服务评价;争取社会广泛支持，建立长效服务机制;打造专业团队，强化服务宣传推广等服务举措。

关键词：高校图书馆;真人图书馆;阅读疗法

中图分类号：G252.6 文献标识码：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0103

阅读疗法又称阅读愈疗，是运用生理学、医学、心理学原理及有关检测手段，针对不同读者心理障碍情况，以图书为媒介，面向读者开展心理咨询，解决读者心理困扰及心理障碍，改善其心理情绪和行为方式，达到辅助治愈心理障碍的目的[1]。阅读疗法服务已逐渐由小众研究向教育、心理学、图书馆等领域融合渗透。真人图书馆是近年来在国内外广泛兴起的一种以真人为媒介，通过出借活体图书以达到消除隔阂、增进平等对话为目的新型服务模式，此举与阅读疗法“以书为媒，治病救人”服务理念具有异曲同工之妙。随着真人服务在图书馆资源建设、阅读推广、口述历史服务上得以应用，为真人服务提供了更多融入机会。目前，图书馆界在真人图书馆和阅读疗法服务上各自开展了广泛而深入的应用研究，但是将真人图书馆与阅读疗法服务紧密结合的研究成果数量偏少。……