朱正凯 山东外事职业大学

高职院校以其本身的性质决定了体育运动发展的不充分性。我国很多的高职院校是由中专升级合并而来，对于运动队的建设基础薄弱，基础设施也不完善，导致其不能适应当前高校的快速发展，阻碍了高职院校的进一步发展[1]。通过实地调查与查阅相关资料对高职院校中的校级运动队的发展现状进行研究，找出其发展状况中存在的不足，希望可以为高职院校中运动队的良好发展带来新的思路，进而带动普通学生积极参与体育运动，增添校体育运动氛围。

一、高职院校发展校运动队的意义

（一）符合国家的方针政策

当前我国青少年体质问题依旧严峻，如何有效的增强学生的体质问题是我国体育发展面临的一个急迫问题。为此，国务院于2019年颁布《体育强国建设纲要》，文件指出，要促进青少年体育大发展，推动大中小学运动队及俱乐部建设。组建校运动队不仅符合国家的发展政策，更是保障青少年身体素质的重要手段。

（二）有利于提高学校自身名气效应

组建校运动队的重要目的之一是要在各种比赛中取得优异的成绩，而优异成绩的取得势必会对学校知名度的提高具有相应的保障。学校的名气得到相应的提高，对于招生尤其是招收具有体育技能的学生更有益处。

（三）有助于提高全校学生的体育意识与体育行为

校运动队的组建，对于全校学生来说具有十分重要的影响力。以教育家马卡连科提出的以个人影响集体，以集体影响个人的平行教育理论来说，校运动队在平时的训练中会对其他学生产生潜移默化的影响，会使得一部分学生积极主动地进行相应项目的练习，从而带动学生的体育参与行为。……