胡菲

又是一年秋风起，每当学生深情地朗读史铁生的《秋天的怀念》时，我总会想起小坤的样子。

这就是我今天要讲的故事的主人公，一个厌倦学习、沉迷游戏的中学生。然而，这样的小坤却不是最真实的他。

故事还得从那个秋风习习的早晨说起。那天早上，正当全班学生深情地朗读《秋天的怀念》时，小华突然举手说：“老师，小坤一直在哭。”我当时只觉得很意外，但因为是上课时间，只让同桌安抚他的情绪，没有过多关注，准备下课后再单独找他。

课后来到办公室，他依旧满眼泪水，止不住地抽噎。我一边安抚他的情绪，一边开导他。渐渐地，他平复了心情，也向我吐露了哭泣的原因：这篇文章让他想起了他的父母。原来，小坤父母三年前就离婚了，现在各自有了新的家庭，他一直住在姑姑家，姑姑又很偏执，从不让他去找父母，他感觉自己就像一个被遗忘的孤儿。说着说着，小坤的眼泪又止不住地往下掉。

小坤的话就像往我的头上泼了盆冷水，我顿时回想起往日责备他的场景，突然意识到他是一个如此需要父母关爱和陪伴的孩子，或许他各种行为的背后，是因为亲情的缺失。而我，却从来没有想过要走进他的内心深处，了解他行为背后的深层原因。

随着与小坤沟通的深入，我渐渐发现他在班上没有什么朋友，学习上也缺乏成就感，总是感觉孤独和自卑。也许是出于补偿心理，我开始格外关注他。他剪了一个新发型，我说：“小坤，你的新发型真帅！……