龙建刚

坐落在佛山市南海区狮山镇的松岗中心小学，是南海区“新基础教育”六所实验学校之一。自2016年新校区落成以来，学校重构学校文化，以本草校本课程作为切入点，将“乐雅教育”作为学校创造新型小学教育生态的价值追求，走出了一条特色品牌创建之路。本刊记者就学校特色品牌建设话题和松岗中心小学校长刘大治进行了一次对话。

缘起：研发的现实考量

《广东教育》：学校当初选择以本草作为校本课程进行研发是出于怎样的考虑？

刘大治：设计本草校本课程源于几个问题的思考：如何将中医药这一中华优秀传统文化教育与推进学校教育现代化建设融为一体？如何更好地开展劳动教育并为劳动教育赋予更深刻的意义与内涵？如何建设富有特色的五育融合校本跨学科课程？如何在校本课程中培养学生的创新精神与实践能力？

基于以上四个问题的思考，结合学校实际情况，松岗中心小学因地制宜，决定开发“乐活本草”跨学科主题探究课程。该课程以培养乐学乐活、雅言雅行的新时代阳光学子为目标;以连贯的中医药核心文化理念作为跨学科探究主题，应用STEM教育理念及学习框架，融合了德育、健康教育、美育、劳动教育、家庭教育等多项教育内容，通过开展融合语文、数学、科学、信息技术、美术的跨学科实践活动，培养认知能力、促进思维发展、激发创新意识，全面增强学生综合素养，使学校育人理念、教学形态、课程改革、教师发展等发生了全方位改变。……