李子良

【摘要】近些年来，随着新课程改革的不断推进，自主学习能力是新课程标准对学生提出的新要求，也是贯彻和落实生本理念教育理念的重要体现。尤其是在高中阶段，学生已经具备非常独立的自主意识，因此，在高中数学教学过程中，教师要重视培养高中生自主学习能力，提升数学教学效率。本文在了解高中数学教学中自主学习的重要作用基础上，重点探讨高中数学教学中自主学习培养措施，创建自主学习高效课堂。

【关键词】高中数学;自主学习;教学措施

自主学习是充分发挥学生的主体地位，激发学生学习主动性和积极性的一种新式学习方法，也是学生学习新知识和技能的重要能力。在高中数学教学过程中，教师要重视激发学生自主学习能力，结合学生个人兴趣爱好以及学习需要，重点培养学生自主学习能力，引导和指导学生积极开展自主学习，通过自主学习掌握数学知识与技能。学生在自主学习过程中也会感受到数学学习的乐趣，激发数学学习的兴趣和积极性。因此，高中数学教师要重视激发学生自主学习能力，提升高中数学教学有效性。

一、高中数学自主学习能力的重要作用

当前，自主学习能力培养已经成为推进课程教学改革，提升课堂教学效率的重要路径，在高中数学教学中激发学生自主学习能力具有非常重要的教育价值。首先，基于自主学习的数学教学可以充分发挥学生的独立思考能力，给学生足够的独立思考的空间，让学生可以自主高效地完成数学学习。……