■甘肃省张掖市肃南裕固族自治县明花学校 代玉斌

活动指的是我国的义务教育阶段中与数学领域相关的学习活动，此类活动都能增强数学知识和社会数学实践的密切联系。把这些活动经验运用到中小学教学中，能够拓宽学生思维方式，让学生形成良好的学习习惯。中小学数学是学生形成数学思维与培养数学学习方式的重要阶段，有关的活动经验必须要应用到中小学数学的教学过程中，进一步确保我国中小学数学教学相关工作能够顺利进行。

一、活动经验在中小学数学教学中的价值

（一）加强活动经验的重要性

新时代中小学阶段的教学水平和质量对我国教育水平的普及产生很大影响，而数学不仅是一门考查学生综合能力的科目，而且是学生形成数学思维方式的重要学科，也是学生以后在工科和理科学习中的基础。中小学生数学学习要求把所学的知识与实践结合起来，教师不仅要把数学中有关的概念、公式、定理和解题思路讲解清楚，还需要重点提升学生的数学思维能力以及联系实际的能力，教师要把有关的数学活动经验应用到实际的教学中，确保中小学数学的教学质量。此外，新时代社会对人才的需求也在逐渐发生转变，特别是在计算机和互联网技术方面，学习计算机与互联网都需要非常强的数学基础，因此，在新时代提升数学教学水平具有很重要的意义，而在数学教学中增加活动经验有利于更好地提升数学教学价值。……