探索学科核心素养下的高中英语整本书阅读教学
2021-01-07福建省莆田哲理中学薛莉琳
天津教育 2021年5期
■福建省莆田哲理中学 薛莉琳
一、高中英语整本书阅读的必要性
(一)能够提升学生的素养
不可否认的是,阅读英文经典名著是丰富学生核心素养的行之有效的方法,因为经典名著通常含有较为深刻的哲思,能够让学生较全面地感受作者的中心思想。学生在阅读的过程中,能够对作者的态度有更为清楚的认识,同时受到积极思想的影响,让自身的阅读素养得到提高。如今,越来越多的高考英语试卷加入了针对英文经典名著的考查内容,比如“To Kill a Mocking Bird(《杀死一只知更鸟》)、Wuthering Heights(《呼啸山庄》)、The Old Man and the Sea(《老人与海》)”等,这些都曾出现在高考试卷中,可见,加强英文经典名著的阅读不仅能够提升学生的阅读素养,还能在一定程度上提高学生的考试成绩。而没有接触过良好整本书阅读教育的学生,通常在面对这些名著的阅读时束手无策,无法理解文章的核心思想,自然也就无法针对后面的习题进行解答。
(二)能够完善学生的品质
经典名著种类繁多,形式多样,所蕴含的思想也千差万别,表现手法更是各异。学生进行整本书阅读不仅能够培养自己的综合阅读能力,还能通过对文章中无论是作者的思想还是人物的行为加以分析,提高学生自身批判思维能力,完善学生的品质。在阅读经典名著的过程中,学生还可以受到积极的影响,让人格进一步完善。比如,在阅读“The Call of the Wild(《野性的呼唤》)”整本书之后,学生就可以学习到书中主人公坚忍不拔的精神。所以说,整本书阅读能够在学生品质完善的关键时期起到非常重要的作用。……
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