【摘要】SSR是英语Sustained Silent Readin的简称，其意义为持续默读，在初中英语阅读教学中应用SSR是对传统教育模式的一次大胆突破，同时也是提高英语阅读教学质量的重要保证。高质量的阅读教学活动，能够巩固学生英语知识，让学生接触到更加多元化的英語文化，在培养学生核心素养方面有着不可替代的作用。本文简单分析了在初中英语阅读教学中应用SSR的积极意义，结合初中生阅读学习特点，提出了SSR在初中英语阅读教学中的有效应用策略供参考。

【关键词】持续默读;初中英语;阅读教学

【作者简介】张茹新，唐山市龙泉中学。

引言

在新课程改革不断深入的背景下，传统英语阅读教学模式无法满足学生的学习需求，传统的初中英语阅读教学模式普遍存在教学效率较低的问题，导致学生的良好阅读习惯无法得到有效培养，面对这样的情况，教师应当积极推动SSR在初中英语阅读教学中的应用。目前，许多教师对SSR的应用做出了一定的尝试，但是由于对初中生学习情况的把握不够充分，采用的教学形式过于死板，导致SSR的应用效果相对有限。面对这样的情况，教师应当深入学习SSR的阅读方式，通过对学生的科学指导，提高学生阅读学习积极性。

一、在初中英语阅读教学中应用SSR面临的问题

1.阅读教学材料局限于教材。在开展初中英语阅读教学活动时，许多教师对教材的依赖度过高，通常只是对教材中的内容进行分析和讲解，在应用SSR展开教学活动时，同样只是对教材中的内容提出阅读要求，缺乏对阅读材料的合理拓展。……