习近平总书记指出，历史是最好的教科书，历史是最好的老师，要在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。学习中国历史可以使我们发扬优良传统，承担历史使命，学习校史的价值对于一所学校的发展同样意义非凡。校史是大学精神的重要载体，是一所大学无形的精神财富。将校史中的灿烂篇章、著名人物传播于学校师生，既能增强师生的自信心，又能激励师生更好地前行。

21世纪初，苏州市政府为优化市级高校资源，将原苏州市职业大学与苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学进行整合，在苏州石湖组建了新的校区。新组建的苏州市职业大学传承了合并前各校的优良办学传统，并在新时代继续发扬光大。江苏省新苏师范学校是苏州市职业大学的重要组成部分，自1912年办学至今已近110年，经历了建校、成型、发展、转型，为国家培养了众多精英，比如中国近代最早的女银行家张幼仪，著名核物理学家吴健雄等；还有“红色钢琴家”寄明（原名吴亚贞）和一批献身抗战的英烈，如倪淑英、杨瑞年、蔡翔云，等等。这与学校“诚朴”的办学理念是分不开的。

本期刊发的两篇论文，围绕校史展开研究，前一篇重在对校训的纵向梳理及其隐含的办学理念的深挖，后一篇重在用百年校史的办学理念和基因进行细节还原。……