APP下载
搜索
把握深度学习基本特征,促进数学深度学习实施
2021-01-05
闫春新
数学教学通讯·初中版
订阅
2021年3期
收藏
关键词:
实施
初中数学
特征
闫春新
[关键词]初中数学;深度學习;特征;实施
登录APP查看全文
猜你喜欢
实施
初中数学
特征
如何表达“特征”
不忠诚的四个特征
人力资源管理在水利水电建设中的有效实施
新形势下高校二级学院教务管理优化路径探析
例谈数学教学中的“顿悟”
初中数学高效课堂的创建策略
学案式教学模式在初中数学教学中的应用
培养团精神,开展合作学习
房地产项目策划课程案例教学探索与实施
共情教学模式在科学课堂的构建与实施研究
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《世界博览》
2024年21期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
数学教学通讯·初中版
2021年3期
数学教学通讯·初中版
的其它文章
双垂直模型在圆中的应用
识图构形分步突破,多解拓展解后感悟
浅谈初中数学教学学生质疑能力的培养策略
浅析初中数学解题能力的培养策略
初中生数学思维培养的路径再思考
浅析情境教学在初中数学的实践与思考