摘 要：幼儿园的教科研工作正是一种实践型的教育研究过程，是一线幼儿园教师开展的教育行动研究，这样的研究关系着幼儿园的保教质量和教师的专业发展。有研究指出，虽然这几年幼儿园教科研工作蓬勃发展，热度不断上涨，但是，仍然存在着效率低下的问题。幼儿园可以从以下几个方面入手，提高教科研工作效率：首先，要完善規章制度，建立合理教科研管理制度;其次，应该发挥一线教师的主人翁意识，构建温馨的教科研氛围;再者，每次的教科研活动应该聚焦主题，做好课题提炼和升华;最后，要真正做到依托教科研兴办幼儿园，提高幼儿园保教质量，仅仅依靠内在力量是远远不够的，应该以“引进来”的视角，重视教师的教科研培训，通过专家培训赋能教师专业发展，才能真正提高幼儿园教科研工作效率，进而提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园的发展。

关键词：教科研;工作效率;策略

教育研究的作用在于将一线的教学经验总结凝练升华，总结出有效的教育规律并运用于实践中。如今我们所熟知的学前教育理论，国外的瑞吉欧教育课程模式、高宽课程模式、学习故事评价法，又或者我们国内教育家陶行知的生活教育理论、陈鹤琴的五指教学法，每一个理论都是来自长期的一线教育实践升华，可见，幼儿园一线的教科研工作的重要性。幼儿园的教科研工作正是一种实践型的教育研究过程，是一线幼儿园教师开展的教育行动研究，这样的研究关系着幼儿园的保教质量和教师的专业发展。……