孙国秀 胡惠惠 周芳 杜丹丹

(徐州医科大学护理学院，江苏 徐州 221004)

麻醉护理学是研究围麻醉期如何护理患者使其处于接受手术的最佳状态的学科，是麻醉学和护理学相结合的交叉学科，是适应麻醉医学和专科护理学发展应运而生的一门学科[1]。近年来，伴随医疗服务体系的快速发展，医疗机构手术麻醉需求的不断增加以及质量安全要求的不断提高，麻醉科的工作模式也在不断地转变，对高层次、高水平麻醉护理人员的需求日益增长。但我国麻醉护理起步较晚，与欧美一些发达国家相比仍较为落后，麻醉护理人员数量不足、学历水平偏低，在一定程度上限制了我国麻醉护理的发展[2-3]。自2004年以来，我国在麻醉护理本科及研究生教育方面取得了明显的成效，毕业后教育也有了一定发展，在很大程度上弥补了麻醉护理人力资源的不足。但目前各个院校和医疗机构独立培养的麻醉护理人才层次不一，培养模式、培养方案差异较大，人才质量难以保证[4-5]。因此，本文全面系统地总结了国内外麻醉护理教育发展现状，分析我国现阶段欠缺之处，以明确我国麻醉护理教育发展方向和思路，促进我国麻醉护理教育规范化开展。

1 国外麻醉护理教育发展现状

1.1国际麻醉护理教育 麻醉护理最早起源于美国，在西方一些发达国家，麻醉护理的教育体系已基本成熟，对于麻醉护士的角色定位、职能定位、培养体系、资格认证体系等都已趋于完善[6]。……