黎杨 李丽

摘 要：为了加快现代职业教育改革，适应时代发展的需求，高校务必要实现转型，并积极培养应用技术类人才。目前全国多所高校已经转型为应用技术大学，但是在转型过程中受到了传统教育模式的影响，因此其转型存在一定的挑战。而对于工商管理专业来说应用型创新人才的培养具有重要意义，但是其培养方式存在一定的不足。本文主要针对我国高校工商管理专业创新创业学人才培养重点，合理制定了应用型人才教育的教学策略，以此来为社会输出高素质人才。

关键词：应用技术大学;工商管理;创业人才;培养

我国相关策略指出，在教育过程中不仅仅要渗透相关文化知识，同时也要加强应用型人才的培养。高校在开展教育活动过程中，应当积极突出学生职业能力的提升，通过对学生职业核心素养及岗位能力的培养来培养创新创业型人才，从而保证学生能够有效提高自身专业水平，获得持续发展的动力。应用技术大学工商管理专业人才培养模式就是以学生综合能力的需求为导向，保证学生在高效学习中能够获取更加全面的知识技能，为学生进入社会奠定良好的基础。

一、应用技术大学人才培养重点

1.结合实践教学内容

我国相关教育策略指出高校在向应用技术大学转型过程中，要逐渐增加实训实习的教学课程，明确应用技术大学教育方向应当将培养学生动手能力作为根本，保证学生能够通过时间的方式获取最多的专业知识。……